“小(xiǎo)暑”节气刚过，杭州的气温逐日突破年度高位。但还有(yǒu)比气温更加炽热的场面。

7月10日，下午4:30，杭州黄龙體(tǐ)育中心，主體(tǐ)育场西看台上不断响起掌声、鼓声、呐喊声。二层看台的西南、西北坐(zuò)席均已开放，有(yǒu)划一着装的助威方阵，有(yǒu)迎风挥舞的大面旌旗。冒着酷暑的三千多(duō)名观众，助燃了主體(tǐ)育场的热力。

而真正热力的中心在草(cǎo)坪上。

黄龙體(tǐ)育中心是本地中超球队浙江FC的传统主场。但这一天，并没有(yǒu)职业赛事在此打响，让疫情后压抑的观赛热情爆发。

观众们关注的，是在第一届中國(guó)青少年足球联赛启动仪式上施展才华的小(xiǎo)小(xiǎo)足球少年。

打破壁垒，體(tǐ)教融合跨越性一步

开场哨响起后，U11浙江鸵鸟足球俱乐部相对被动。但是一次反击机会，鸵鸟队球员接应斜直線(xiàn)左路插上造杀机。对手U11杭州市濮家小(xiǎo)學(xué)队门将虽然果断出击，球却刚好处于禁區(qū)外，令其门将不敢完全舒展手臂扑救。

鸵鸟队队员搓射，启动仪式的首个进球诞生，鸵鸟队1:0领先濮家小(xiǎo)學(xué)。

鸵鸟俱乐部的总部位于台州，耕耘当地青少年足球已有(yǒu)14年，在浙江青少年足球圈子也颇受认可(kě)。这次参加中國(guó)青少年足球联赛，俱乐部从台州当地的各所合作學(xué)校中选拔出一批精英，奔赴杭州参赛。

鸵鸟vs濮家小(xiǎo)學(xué)，代表着社会青训机构与校园足球的较量。

也呼应了中國(guó)青少年足球联赛的关键办赛理(lǐ)念——打破壁垒。

一个多(duō)月前，一份重磅办赛方案落地。6月1日，教育部、國(guó)家體(tǐ)育总局、中國(guó)足协联合印发《中國(guó)青少年足球联赛赛事组织工作方案（2022-2024年）》。青少年足球层面上的體(tǐ)教融合，迈出跨越性一步。

《方案》中提出，“赛事面向全體(tǐ)青少年，打破参赛壁垒，兼顾普及与提高，分(fēn)為(wèi)小(xiǎo)學(xué)、初中、高中、大學(xué)四个年龄段部分(fēn)，根据不同年龄段特点，安排符合青少年身心发展和足球人才培养规律的赛制。體(tǐ)校代表队、學(xué)校代表队、俱乐部青训梯队、社会青训机构等球队均可(kě)自由参赛，不设任何参赛限制。”

一场真正的中國(guó)青少年足球“海选”终于落地。此前國(guó)内青少年足球运动开展，長(cháng)期受教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)未能(néng)打通的制约。教育部门组织的校园足球赛事与體(tǐ)育部门组织的青少年足球赛事存在赛制不一致、赛程冲突甚至运动员注册及参赛机制互相屏蔽等问题。

杭州仕海足球俱乐部合伙人夏伟华就向體(tǐ)育大生意表达了类似困扰。“省级校园足球赛事是八人制，體(tǐ)育局组织的赛事是十一人制。赛制特点不同，不利于我们用(yòng)贯彻始终的模式培养學(xué)员。”

仕海俱乐部是濮家小(xiǎo)學(xué)校园足球培训的执行方。鸵鸟vs濮家小(xiǎo)學(xué)，代表着社会青训机构与校园足球的较量。但在实际的國(guó)内青少年足球发展模式中，社会青训机构与校园足球，往往是一體(tǐ)两面。前者成為(wèi)后者的重要培训力量来源。

打破壁垒的意义在此體(tǐ)现得很(hěn)明显。不同组织、单位通过各自组队，验证青少年足球在不同场景下的培养效果。

占据主导的濮家小(xiǎo)學(xué)队虽然率先落后，但继续保持耐性寻找机会。丢球几分(fēn)钟后，同样是左路进攻，尽管鸵鸟队门将化解了传中险情，但禁區(qū)外的濮家小(xiǎo)學(xué)队员凌空抽射破门。

1:1的比分(fēn)维持到终场，这场青训机构与校园足球之战未分(fēn)高下。

力争上游，以联赛為(wèi)开拓眼界机遇

同一片场地同时有(yǒu)两场八人制比赛进行。除了鸵鸟vs濮家小(xiǎo)學(xué)，U12女子小(xiǎo)學(xué)组杭州長(cháng)阳小(xiǎo)學(xué)队与杭州星洲小(xiǎo)學(xué)队也在鏖战。

星洲小(xiǎo)學(xué)2004年就组建足球队，其校园足球模式与濮家小(xiǎo)學(xué)又(yòu)有(yǒu)區(qū)别——培训师资来自本校而非校外机构。

总教练马立“从零开始”打造學(xué)校的足球教育體(tǐ)系。经过18年发展，“足球特色”成為(wèi)學(xué)校名片。全校1800多(duō)名學(xué)生，有(yǒu)700多(duō)人练球；每个年级都组建了男子A队、B队和女子队；每周每班均有(yǒu)一节足球课；还曾有(yǒu)退役法國(guó)足球名将利扎拉祖、“亚洲足球小(xiǎo)姐”王霜等國(guó)内外足球界名人来校互动。

校内有(yǒu)一片七人制足球场，校方物(wù)尽其用(yòng)，一周七天均安排不同类型的足球训练课程。场地连轴转，四名足球教练也基本连轴转，才有(yǒu)星洲小(xiǎo)學(xué)的显著足球普及面。校方还曾聘请外教，成為(wèi)杭州最早有(yǒu)足球外教配置的小(xiǎo)學(xué)之一。

星洲小(xiǎo)學(xué)已经奋斗為(wèi)杭州市西湖(hú)區(qū)足球水平第一梯队的學(xué)校，但校長(cháng)赖爱娥有(yǒu)志(zhì)于更进一步。“我们能(néng)参加的比赛比较局限，最高级别只能(néng)达到市级。”赖爱娥希望有(yǒu)更多(duō)机会让“星學(xué)子”们得到锻炼，开阔眼界。

中國(guó)青少年足球联赛成為(wèi)新(xīn)的机遇。

《方案》中提出，中國(guó)青少年足球联赛是國(guó)内“覆盖面最广、竞技水平最高、参与人数最多(duō)、社会影响力最大的青少年足球顶级赛事”。至联赛启动日為(wèi)止，已有(yǒu)2329支球队报名参赛，确实可(kě)见联赛规模庞大。

如此规模是落实打破壁垒的成果，而打破壁垒的理(lǐ)念又(yòu)以“自上而下”的形式推进。联赛由教育部、體(tǐ)育总局作為(wèi)指导单位，教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)在最高层面成功携手合作。中國(guó)足协则是主办单位。

联赛组织架构高规格，具體(tǐ)赛事體(tǐ)系则力求深入地方。赛事的“地基”為(wèi)地方预选赛。全國(guó)共设45个赛區(qū)，各赛區(qū)可(kě)因地制宜地设计赛制。根据中國(guó)青少年足球联赛赛事办公室6月中旬发布的《中國(guó)青少年足球联赛地方赛事组织指导原则》，地方预选赛可(kě)以新(xīn)设赛事、沿用(yòng)现有(yǒu)赛事、整合现有(yǒu)赛事等方式来设置。

启动仪式上的比赛，就属于浙江赛區(qū)赛事。对星洲小(xiǎo)學(xué)来说，这是一次省级别的考验。星洲小(xiǎo)學(xué)女足也确实遇到好对手。長(cháng)阳小(xiǎo)學(xué)女足2018年首次获得全市冠军，继而在2019年站上全國(guó)比赛舞台，最终收获全國(guó)室内五人制足球锦标赛女子U11组第三名。本次较量，長(cháng)阳小(xiǎo)學(xué)队也技高一筹，1:0击败星洲小(xiǎo)學(xué)队。

星洲小(xiǎo)學(xué)队败而不馁。赖爱娥赛前已表明参赛心态：“比赛不是為(wèi)了输赢，長(cháng)了见识、锻炼了意志(zhì)就是参赛过程中的最大收获。”而比赛过程中，星洲小(xiǎo)學(xué)队并非完全下风，两次制造击中对方门框的险情。运气不佳未能(néng)避免输球，但星洲小(xiǎo)學(xué)队员们看到自身潜力，也是另一层面的新(xīn)收获。

既要扩大足球人口，也要锻炼精英才俊

对于“長(cháng)了见识”，U13绿鹰江南实验學(xué)校队的體(tǐ)会可(kě)能(néng)更深刻。江南实验學(xué)校队是2021杭州市“市長(cháng)杯”中學(xué)生初中男子组冠军，浙江省第十二届、十三届中小(xiǎo)學(xué)生校园足球总决赛初中男子甲组一等奖得主，可(kě)以说是校园足球的精英队。

启动仪式上，校园足球精英遇上了“科(kē)班出身”。在U13浙江能(néng)源绿城足球學(xué)校队面前，江南实验學(xué)校队纵有(yǒu)“人和”——看台上的呐喊声几乎都来自江南实验學(xué)校的家長(cháng)们——但还是0:3不敌对手。。

浙江能(néng)源绿城足球學(xué)校是國(guó)内青训四大足校之一，属于中超俱乐部浙江FC的青训體(tǐ)系。专业足球青训的领先水平，在本场比赛中得到體(tǐ)现。

对于中國(guó)青少年足球联赛来说，专业青训梯队的加入，将发挥“鲶鱼效应”的作用(yòng)，催化其他(tā)青训模式的水平提升。像江南实验學(xué)校队虽然失利，但屡次救险、包括扑出一个点球的门将，得到的可(kě)能(néng)是前所未有(yǒu)的高强度考验。

同时，专业青训队也并非来联赛“陪读”。浙江职业足球俱乐部青训总监池谷友良就曾指出，“我们的孩子需要更多(duō)赛事来提高。”由于当年日本名帅冈田武史执教的渊源，浙江FC的青训體(tǐ)系也由一批日本教练打造，池谷友良是其中一名主要“规划师”。

日本青少年足球主要依托校园足球开展，青少年球员一年能(néng)打超过50场正式比赛。而在中國(guó)的职业俱乐部梯队體(tǐ)系中，球员比赛数量还大有(yǒu)上升空间。例如鲁能(néng)、恒大、浙能(néng)绿城、富力四大足校成立的足校联盟杯，各组别一般有(yǒu)十多(duō)支参赛球队，比赛总场次数量较為(wèi)有(yǒu)限。

中國(guó)青少年足球联赛以打破壁垒形式落地，既有(yǒu)助于其他(tā)青训模式下青少年球员的成長(cháng)，也增加了职业俱乐部梯队的锻炼机会。赛事场次不但通过预选赛+总决赛的體(tǐ)系保证，而且单是总决赛本身就按照32-64支球队参赛来规划。

专业青训梯队通常集结了國(guó)内相应年龄段最优秀的苗子，这批小(xiǎo)球员得到充分(fēn)锻炼、显著提升潜力，是中國(guó)足球竞技水平进步的关键。中國(guó)青少年足球联赛的目标，既包括大幅增加青少年足球人口，也包括发现、选拔优秀青少年足球人才。因此，联赛能(néng)不能(néng)成為(wèi)优秀苗子的锻炼舞台，是衡量联赛意义的重要指标。在增加比赛量的层面上，中國(guó)青少年足球联赛目前的规划符合池谷友良等专家的期待。

長(cháng)遠(yuǎn)来看，中國(guó)青少年足球联赛未来的对标对象，应為(wèi)日本全國(guó)高中锦标赛等海外标杆青少年赛事。众所周知，日本高中联赛在本土有(yǒu)万人空巷的影响力。今年赛事迎来第100届，决赛共有(yǒu)42747名观众现场观战，往届赛事还有(yǒu)5万多(duō)人入场的纪录。结合日本國(guó)家队在國(guó)际赛场日益稳健的战绩，高中锦标赛成為(wèi)日本通过體(tǐ)教融合有(yǒu)效提高足球水平的标志(zhì)。假如中國(guó)的青少年足球赛事也能(néng)有(yǒu)类似的观赛规模，显然意味着中國(guó)在足球氛围、青少年足球人口等侧面反映足球水平的“亚指标”上，有(yǒu)了质的飞跃。

从揭幕式的三千多(duō)名观众，到未来追求的四万人大场面，中國(guó)青少年足球联赛要走的路还有(yǒu)很(hěn)長(cháng)，但已经有(yǒu)一个扎实的开始——教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)的历史性配合。

 教育系统、體(tǐ)育系统历史性携手

在启动仪式前的媒體(tǐ)通气会上，教育部體(tǐ)卫艺司司長(cháng)王登峰介绍，“中國(guó)青少年足球联赛与校园足球联赛一體(tǐ)化推进、一體(tǐ)化设计，将要求各省级教育行政部门、各省校足办发挥好主责责任，切实落实相关工作，确保中國(guó)青少年足球联赛各个阶段比赛顺利进行。”

过去，國(guó)内青少年足球在教育系统和體(tǐ)育系统中分(fēn)别开展，交集有(yǒu)限。教育線(xiàn)主导的校园足球发展，对青少年足球人口的扩大起到明显作用(yòng)。但是在升學(xué)、文(wén)化课為(wèi)重等观念的主导下，體(tǐ)育體(tǐ)系却难将广大青少年學(xué)生纳入到其足球发展规划中。體(tǐ)教融合的效果在竞技提升方面遇到瓶颈。

日本模式通常被视為(wèi)他(tā)山(shān)之石，像高中锦标赛以學(xué)校名义参与，实际是由日本足协主办。这样更能(néng)发挥體(tǐ)育線(xiàn)在专业领域的特長(cháng)。同类改革终于也在中國(guó)实现，中國(guó)足协主席陈戌源在媒體(tǐ)通气会形容，举办中國(guó)青少年足球联赛“是中國(guó)历史上第一次将校园足球、社会青训机构、职业俱乐部梯队高度融合”。

教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)在最高层面上携手，将产生显著的示范效应。體(tǐ)育总局青少司副司長(cháng)王雷表示，“國(guó)家體(tǐ)育总局将和教育部、中國(guó)足协一起对地方赛事办公室和承办单位进行指导和支持。”地方层面上教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)的联动受到推动，种种“一體(tǐ)化”获得更稳固的抓手。

教育線(xiàn)和體(tǐ)育線(xiàn)的全面打通，还将鼓励更多(duō)的社会力量参与到青少年足球发展事业中。赛事办公室预期，在打破壁垒的支持下，联赛能(néng)达到120万人和50000支球队的惊人参赛规模，形成强大的关注效应。加上联赛启动已获得媒體(tǐ)的快速跟进、启动仪式24小(xiǎo)时新(xīn)增相关媒體(tǐ)报道多(duō)达18000余条，联赛的持续曝光价值值得众多(duō)有(yǒu)实力的商(shāng)业品牌关注。目前中國(guó)青少年足球联赛被授权予中國(guó)福特宝足球产业发展公司进行市场开发与推广，由中國(guó)之队和中國(guó)足协杯等核心赛事的专业市场团队承担。

按照2016年发布的《中國(guó)足球中長(cháng)期发展规划》，从2021年开始，中國(guó)足球发展已经进入到追求中期目标的阶段。目标中提到，“校园足球、社会足球、职业足球體(tǐ)系有(yǒu)效运行”。中國(guó)青少年足球联赛落地，是实现中期目标相关内容的新(xīn)开端，也是执行《规划》中“注重區(qū)域等级赛事、青少年赛事、校园足球赛事的有(yǒu)机衔接，逐步实现竞赛结构的科(kē)學(xué)化”任務(wù)的體(tǐ)现。

“中長(cháng)期发展”意味着从开端到收获，是一个持续耕耘的过程。在接受體(tǐ)育大生意采访时，池谷友良重点介绍了浙江FC的2005年龄段梯队。这是第一支全程在日本团队理(lǐ)念體(tǐ)系下训练的梯队，运动员属于2025年粤港澳全运会的适龄参赛者。2021年全运会，以浙江FC2001年龄段梯队為(wèi)班底的浙江队夺得冠军，而池谷友良更期待，2005梯队是否能(néng)體(tǐ)现出一套贯彻始终的體(tǐ)系的培养成效。池谷友良指导2005梯队已经两年，而这份答(dá)卷，还要再等待三年才会揭晓。

中國(guó)青少年足球联赛也需要以类似的長(cháng)遠(yuǎn)眼光，把握未来发展。目前联赛《方案》的覆盖年份為(wèi)2022-2024年，期待这三年中，青少年足球发展之火涌起燎原之势；也期待三年后，中國(guó)足球精英苗子在更热血沸腾的赛场上得到进一步充分(fēn)锻造。这样，当我们日后回想起38摄氏度高温下举行的启动仪式时，我们会蓦然发现，中國(guó)青少年足球澎湃新(xīn)热力自此而起。